1. Տրված բառերից առանձնացրո՛ւ ավելորդ բառը։ Գրի՛ր, թե ինչ սկզբունքով ես ընտրել այն․
Մեծ, հսկա, վիթխարի, փոքր, խոշոր, հսկայական
Փոքր, որովհետև հետևյալ բառերն մեծի հոմանիշներն են։
2. Գտի՛ր թաքնված բառը: (Առաջադրանքը կազմել է Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորող Դավիթ Մարտիրոսյանը։)
Սեբաստացի
3. Կազմի՛ր նոր բառեր՝ բառի վերջում ավելացնելով մեկական տառ․
Վեր, սար ,գիր, շուն, վեր, լուր, սուր։
Վերջ, սարդ, գիրք, շունչ, վերք, լուրջ, սուրճ։
«Ասել» բառի իմաստը անգլերենում արտահայտվում է «say» և «tell» բառերով։
Նա ասում է, որ ․․․: He says that ….
Նա ինձ ասում է, որ ․․․ He tells me that … Այս օրինակից երևում է, որ «tell» բառն է օգտագործվում, երբ նշվում է այն անձը, ում մի բան է ասվում։
«Tell» բառը ունի նաև «պատմել» իմաստը։ Please tell me about old Yerevan. Պատմի՛ր ինձ հին Երևանի մասին, խնդրում եմ։
Ընտրեք «say» կամ «tell» բառերի ճիշտ ձևերը տրված նախադասությունների համար։
Please … me when you will come to us again.
say
tell
Please speak. ․․․ something.
say
tell
The teacher … that we will go on a trip to Hankavan.
says
tells
The teacher … us that we will go on a trip to Hankavan.
says
tells
Can you … a funny story?
say
tell
Հարցերի պատասխանները թարգմանիր անգլերեն․
Continue reading “Մայիսյան անգլերենի .ֆլեշմոբ”Հարց 1․ Ի՞նչով են միմյանցից տարբերվում մերկասերմերը ծածկասերմերից:
Ծածկասերմ բույսերը ունեն ծաղիկներ և պտուղներ,իսկ մերկասերմերը չունեն:
Հարց 2․ Ո՞րոնք են բույսի ստորգետնյա և վերգետնյա հատվածները:
Տարբերվում են նրանոմ, որ ստորգետնյա հատվածը գտնվում է հողի մեջ, իսկ վերգետնյա հատվածը գտնվում է հողի վրա:
Հարց 3․ Պարարտանյութը ի՞նչ նշանակություն ունի բույսի աճի համար:
Սննդառությունը բարելավելու ու բերքատվությունը բարձրացնելու համար:
Հարց 4․ Բույսերի սերմերի տարածման ի՞նչ եղանակներ գիտես:
Օրգանիզմների բազմացման հիմքում ընկած է բջիջների բաժանումը։ Հայտնի են բազմացման տարբեր ձևեր, սակայն բոլորը կարող են միավորվել երկու ձևի մեջ` անսեռ և սեռական:
Հարց 5․ Ինչպե՞ս է իրականացվում սերմնացանը:
Սկզբից մենք վարում ենք հողը։ Իսկ հետո ցանում ենք այն բույսի սերմը կամ շիթիլը որը պետք է աճի։ Հետո բույսը ճիշտ խնամելու դեպքում այն կսկսի աստիճանաբար աճել։
1.наступит, Скоро, лето
Скоро наступит лето.
2. улице, На, погода, жаркая
На улице жаркая погода.
3.плавают, в, Ребята, речке.
Ребята плавают в речке.
Как называется зеленый ковер на полях?
Мох, газон.
После чего обычно бывает радуга?
Радуга обычно бывает после дождя.
Как называется большое темное облако?
Пуча.
3.Впишите слова.
Малыш ел вкусную кашу. В лесу растёт пушистая ель . Заяц ест морковь. У Наташи есть красивые игрушки.
4.Напишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст.
Птичка
Она очень внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные. Однажды у меня на окне появилась птица.
Однажды у меня на окне появилась птица. Она очень внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные.
5.Отгадай загадку.
В белом одеянии сад,
Пчелки первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц шумный?
Май.
6.Разгадай ребус.
Март, апрель, май.
Ի՞նչ եք կարողանում անել այս տարի, որ չէիք կարողանում անել, կամ ինչ չէիք անում, կամ չունեիք անցյալ տարի:
Օրինակ՝ Last year I couldn’t dance well but I can dance well now.
Last year I didn’t play chess but this year I play chess with my friends.
Թարգմանեք այս նախադասությունները անգլերեն.
1) Անցյալ տարի ես չգիտեի անգլերեն, բայց հիմա խոսում եմ անգլերեն իմ ընկերների հետ:
Last year I didn’t know English but I speak English to my friends now.
2) Անցյալ տարի իմ քուրիկը չէր կարողանում նկարել, իսկ այս տարի նա կարողանում է լավ նկարել։
Last year my sister couldn’t draw but this year she can draw very well.
3) Անցյալ տարի ես չէի օգնում մայրիկիս, բայց այս տարի օգնում եմ նրան։
Last year I didnt help my mother but this year I help her.
4) Անցյալ տարի հայրիկս չուներ ավտոմեքենա, բայց այս տարի ունի։
Last year my father didnt have a car but this year he has got it.
Բառերը դասավորեք ճիշտ հերթականությամբ և ստացեք նախադասություններ՝
Continue reading “Ապրիլ անգլերեն․ ֆլեշմոբ”Какой цвет больше соответствует весне?
Красный
Белый
Зелёный
Какие перелётные птицы первыми возвращаются весной?
Грачи
Скворцы
Жаворонки
Гуси
Какие цветы самыми первыми вырастают из-под снега ранней весной?
Подснежники
Колокольчики
Мать-и- мачеха
Одуванчики
Continue reading “Ապրիլ Ռուսերեն. ֆլեշմոբ”1․ Երկու զամբյուղում միասին կա 42 վարդ: Որքա՞ն վարդ կա առաջին զամբյուղում, եթե հայտնի է, որ առաջին զամբյուղում կա երկրորդում եղած վարդերի քանակի կեսից 6-ով ավելի վարդ:
Առաջինում — 27
Եկրորդում — 15
2.Քանի՞ կենտ թիվ է հնարավոր ստանալ 15274 թվի թվանշանների վերադասավորումով:
15247,15427,14257,14527,41527,41257,24751,42751,42571,75421,74521,12475,14275,17425,14245,47215,42715,72415,47125
3. Արեգը միևնույն արագությամբ 8 րոպեում քայլեց 560 մետր ճանապարհ: Քանի՞ մետր ճանապարհ նա կքայլի 12 րոպեում, եթե այդ ողջ ընթացքում նա քայլի միևնույն արագությամբ:
1) 560 ։ 8 = 70 մ
2) 70 x 12 = 840 մ
4.180 լուցկու հատիկը բաժանել ենք երեք տուփի մեջ այնպես, որ առաջինը 40-ով, իսկ երկրորդը 20-ով շատ լինի երրորդից: Քանի՞ լուցկու հատիկ կա երկրորդ տուփում:
1) 40 + 20 = 60
2) 180 — 60 = 120
3) 120 : 3 = 40
4) 40 + 40 = 80
5) 40 + 20 = 60
5. Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որոնց թվանշանների գումարը կենտ է:
10, 12 ,14 ,16 ,18, 21, 24, 25, 29, 30, 32, 34, 38, 41, 43, 50, 52, 56, 62, 65, 69, 70, 72, 76, 81, 89, 83, 90, 92, 96, 98․
6. Ուղղանկյունը բաժանված է 7 քառակուսիների, ինչպես պատկերված է նկարում: Գտնել ուղղանկյան մակերեսը, եթե հայտնի է երկու քառակուսիների կողմերը՝ 6 սմ և 8 սմ:
6 × 6 + 6 × 6 + 6 × 6 + 8 × 8 + 8 × 8 + 8 × 8 + 3 × 6 + 3 × 8 = 342
7.Պապիկը 8 անգամ մեծ է իր թոռնիկից, իսկ թոռնիկը 56 տարով փոքր է իր պապիկից: Քանի՞ տարեկան է թոռնիկը:
1) 8 x — x = 56
2) 7 x = 56
3) x = 56 : 7
4) x = 8
8.Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որ 5-ի բաժանելիս ստացվում է 3 մնացորդ։
13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53, 58, 63, 68, 73, 78, 83, 88, 93, 98․
9.Եթե Աննայի մտապահված թվին ավելացնենք նույն թիվը, ապա կստացվի ամենամեծ կենտ եռանիշ թվից 9-ով փոքր թիվ: Գտնել Աննայի մտապահված թիվը:
1) x + x = 999 — 9
2) 2 x = 990
3) x = 990 : 2
4) x = 495
10.Նարեկը խանութից գնեց 250 դրամանոց երկու թխվածքաբլիթ և 180 դրամանոց մի քանի շոկոլադե սալիկ: Քանի՞ այդպիսի շոկոլադե սալիկ է գնել Նարեկը, եթե այդքանը միասին արժեր 1580 դրամ:
1) 250 + 250 + 180 x = 15 × 80
2) 500 + 180 x x = 1580
3) 180 x = 1580 — 500
4) 180 x = 1080
5) x = 1080 : 180
6) x = 6
I. Համաձայնվեք կամ մի՛ համաձայնվեք արտահայտված մտքի հետ` օգտագործելով «That is right-դա ճիշտ է» և ‹‹That is wrong-դա սխալ է›› ձևերը: Եթե սխալ միտք է գրված, ապա պետք է ժխտել սխալը և գրել ճիշտը: Օրինակ՝ “The capital city of Armenia is Tbilisi.” “That is wrong. The capital city of Armenia is Yerevan.” “Moscow is larger than Yerevan.” “That is right. Moscow is larger than Yerevan.”
It is hot in Yerevan in winter.
That is wrong. It is cold in Yerevan in winter.
The capital city of France is Paris.
That is right. The capital city of France is Paris.
The River Hrazdan is longer than the River Volga.
That is wrong. The River Volga is longer than the River Hrazdan.
Zaporozhets is a faster car than BMW.
That is wrong. BMW is a faster than Zaporozhets.
Aragats is the highest mountain in Armenia.
That is right. Aragats is the highest mountain in Armenia.
The English language has 36 letters.
That is wrong. The English language has 26 letters.
If we want to be healthy, we must sit on the sofa from morning till night.
That is wrong. We must not sit on the sofa from morning till night.
II.Տառով համարակալված յուրաքանչյուր նախադասություն ունի թվով համարակալված իր տրամաբանական զույգը: Համապատասխանեցրեք դրանք: 1. She can’t drive a car. 2. You mustn’t go to work today. 3. She can buy this dress. 4. I don’t want to swim in the sea. 5. He can reach the top of the shelf.
A) It is too cold today.
I don’t want to swim in the sea.
B) Ben is tall enough.
He can reach the top of the shelf.
C) It is cheap enough.
She can buy this dress.
D) You are too ill.
You mustn’t go to work today.
E) Helen isn’t old enough.
She can’t drive a car.
III. Write a letter about your school to your friend in England.
I want to tell you about our school. I study at the Southern School of “Mkhitar Sebastatsi” Educomplex. I like my school very much. Our classrooms are very light because there are no walls in our school. We have joyful days here. After classes, we can ride bikes. When the weather is fine, we play different outdoor games. We have a lot of plants in our school and we water them every day. In summer we have an outdoor swimming-pool where we swim after classes. We have a lot of fruit trees around our school. Sometimes when the weather is fine, we do our lessons outside, under the trees. We do different subjects at school: Armenian, Russian, English, Math, Nature Study, Technology and PE.
1. Скоро Пасха. Это радостный день.
В разных странах он проводится по разному. На Пасху принято варить яйца и красить их в разные цвета. Традиционный цвет для пасхального яйца — красный. В Армении так же все красят яйца, пекут Пасхальный кулич, варят рис с изюмом и готовят рыбу.
Напиши 3-4 предложения, как в твоей семье празднуют Пасху?*
Мы с мамой красим яйца. Потом мы украшаем наш стол зелёными веточками, ставим на стол рисовый плов с изюмом рыбу, красное вино, гату и крашенные яйца. Вся семья собирается . Мы поздравляем друг друга с пасхой и радуемся.
2.Какие блюда готовят в Армении на Пасху?
Борщ
Шашлык из курицы
Картошку и мясо
Рыбу, рис и яйца
3.Найдите антоним к слову РАДОСТНЫЙ
Счастливый
Грустный
Добрый
Милый
4.Найдите синоним к слову РАДОСТНЫЙ
Грустный
Угрюмый
Смешной
Счастливый
5.Найдите в тексте слова, отвечающие на вопрос КАКОЙ?
Радостный, традиционный, красный, пасхальный.
1.Նշվածներից ո՞ր ծաղիկը որպես մարդու անուն չի օգտագործվում։
Վարդ
զանգակ
Մանուշակ
Հասմիկ
2. Տրված նախադասության մեջ թաքնվել են գույների երեք անվանումներ, փորձի՛ր գտնել դրանք՝ ուշադրություն դարձնելով տառերի հաջորդականությանը։
Կար մի րոպե, որ կարող էր թվալ, թե մենք կստանանք լուր թշնամու նահանջի մասին։
Կարմիր, ալ, լուրթ․
3. Երեխաները Զատկի տոնին զվարճալի պայքար սկսեցին հավկիթներից ուժեղագույնը գտնելու համար։
Այս նախադասության մեջ կա մի բառ, որն ունի համանուն տարբերակ, և կա մի բառ, որի հոմանիշը ունի ամսվա անունով համանուն տարբերակ։ Գտի՛ր և բացատրի՛ր համանուն տարբերակները:
Զատիիկ — տոն,
Զատիկ — միջատ
4. Իսկ այժմ «այր» բառի համանուն տարբերակները փնտրի՛ր բառարանում և դրանցով կազմի՛ր նախադասություններ։
Այն այրը — տղամարդը շատ ուժեղ է․
Մեր զինվորները շատ այր — ուժեղ են․
Իմ իսկական եղբայրը այր — տղամարդ է․
Այրեր մենակ հայերն են․
5. Մ (մեն) տառը զբոսանքի էր դուրս եկել անտառ և կանգնեց մի քարանձավի դիմաց։ Ի՞նչ բառ ստացվեց (նախորդ առաջադրանքը կօգնի քեզ գտնել այդ բառը)։
Մայր
6․ Իսկ ո՞ր բառի տնակում չի կարող բնակվել Մ տառը։
Ա_բասիր
Ա_բարիշտ
Ա_բար
Ա_բոխ
Ա_բաստանյալ
7. Նշված բառերի դիմաց ավելացրո´ւ մեկական տառ այնպես, որ նոր բառ ստանաս։
Արև — բարև
ամպ — լամպ
պիտակ — սպիտակ
կար — տկար
այլ — մայր
այծ — կայծ
պար — ապար
տապ — շտապ
արկ — պարկ
արի — Մարի
8. Գուշակի´ր հանելուկի պատասխանը:
Մանուկն եկավ՝ պայծառ, անգին,
Կանաչ շորեր ունի հագին,
Թողեց հետքեր նա ամենուր,
Ծաղկով լցրեց դաշտն ու այգին:
Գարուն
9. Մայրիկիդ անունով աքրոստիկոս հորինի´ր և տեղադրի´ր այստեղ։
Լույս ես տալիս իմ մայրիկ,
Ուրախություն ես պարքևում,
Սիրում եմ քեզ իմ մայրիկ,
Իրական աշխարհն ես ինձ ցույց տվել,
Նուրբ ձեռքերը քո գեղեցիկ,
Ես էլ հիշիր քեզ սրում եմ․
10. «Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն…» շարունակելով միտքը` հորինի´ր պատմություն:
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Գեղեցիկ օրեր են արդեն,
Գարնան օր է իմացեք,
Սիրուն տերև՜ ծաղիկներ,
Եկել է արդեն,
Գարուն՜, քնքուշ, գեղեցիկ,
Ալևս չգիտեմ ինչ ասեմ․